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Arte

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Utilizando SketchToy podemos realizar dibujos como en cualquier herramienta conocida. La característica única que tiene este recurso es que “graba” el proceso del dibujo para luego ser reproducido. Se pueden agregar dibujos hechos en otros programas para poder “calcarlos” encima. Esta web es útil para, por ejemplo, realizar audiolibros donde las ilustraciones “se van dibujando” a medida que se redacta.   Además ¿Conocés el PixelArt? Es la forma de crear dibujos pero sólo utilizando píxeles, es decir, utilizando pequeños cuadrados. Así como en Twitter la “limitación” de los 140 caracteres abre puertas para repensar la forma de escribir, el PixelArt “limita” la forma de dibujar, pero siendo al mismo tiempo un potencial para crear nuevas formas de crear dibujos desde otra perspectiva. Make Pixel Art es una herramienta web para dibujar de esta forma.
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Prácticas del Lenguaje

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La herramienta Text2MindMap consiste en realizar mapas conceptuales, a través de texto jerarquizado. Una vez creado el mapa, se pueden mover los nodos para trabajar temas específicos. Pueden utilizarse como recurso para trabajar técnicas de estudio o analizar contenidos que contienen muchos términos técnicos dado que el movimiento de los nodos varía según la importancia del mismo.  
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Matemática

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Si observamos actividades en los libros de matemática en los primeros grados, podemos ver situaciones problemáticas acompañados generalmente de dibujos que ayudan a “imaginar” el problema. La herramienta Presentaciones de Google pueden cambiar el enfoque de estas situaciones, dejando al alumno interactuar con los dibujos. Como no requiere registro, este ejemplo muestra cómo los chicos buscaron juguetes, les pusieron un precio y luego debieron “visitar” el juguete del compañero para pagarlo utilizando billetes.  
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Ciencias Sociales

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A lo largo de una secuencia didáctica histórica se desarrollan diversos conceptos, trabajando con una multiplicidad de fuentes. Los historiadores deben en ocasiones, clasificar estas fuentes según diferentes criterios. La web Padlet permite crear murales colaborativos para que los alumnos puedan realizar esta clasificación. En el ejemplo se creó un mural en el que se trabajó la última dictadura Cívico-Militar, clasificando los relatos en grupos, con un eje central en medio donde colocaron elementos culturales que fueron prohibidos.
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Ciencias Naturales

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Comenzando por esta disciplina, desde el eje “El cuidado de uno mismo ”, podría utilizarse la herramienta PixToon para diseñar historietas que se puedan utilizar en una campaña de hábitos saludables. Esto requeriría grupos de trabajo para diseñar el guión, articulando los contenidos trabajados.
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Herramientas colaborativa

Cuando queremos en un principio, enriquecer nuestras secuencias didácticas con software educativo, buscamos herramientas o juegos que muchas veces no proponen una herramienta innovadora. Es decir, trasladan el cuestionario o la actividad fotocopiable a la pantalla. Esto hace que la búsqueda sea dificultosa, dado que existen múltiples realidades y formas de desarrollar un mismo contenido. Las intervenciones didácticas deben continuar desde el lado del docente.
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